Comments on: Openfest 2009 - увод на моята дискусия

By: burnbrain

burnbrain — Thu, 19 Nov 2009 13:13:38 +0000

Искам само да ти кажа че такива хора като теб са рядкост. Кефя се че си готов да споделиш опита си и съм сигурен че и доста други потребители се кефят. Има един проблем - времето. Ако си готов да отделиш време за това ти начинание сигурен съм че доста хора ще се намерят да те слушат/четат и т.н както го и правят!

Поздрави

By: Alex Ivaylov

Alex Ivaylov — Sat, 14 Nov 2009 11:59:59 +0000

Причината за този проблем е големия брой студенти. Аз съм студент във Великобритания и тук групите са по 16-20 човека и дискусиийте са отворени (точно каквото искате да направите вие). Преподавателят тук се счита за “равен” със студентите и се оабръщаме към него с малкото му име.
Обикновенно, всички ние се събираме около него и водим дискусия.

By: LordDoskias

LordDoskias — Fri, 13 Nov 2009 01:45:52 +0000

Идеята за видео туториали, че като ли не е толкова лоша?

By: сириус

сириус — Tue, 10 Nov 2009 23:49:59 +0000

ако често мислиш по някой проблем и го разглеждаш от всички страни, най-вероятно е един ден/или пък нощ да намериш отговора :))

By: Самуил

Самуил — Tue, 10 Nov 2009 00:33:28 +0000

Аз не жиивея в София. Част от малка фирма съм която се занимава с компютърна техника и доставка на Интернет. Изгледах каквото успях да изтегля от сайта ти по курса. Първото нещо което ще кажа е благодаря !!! Макар и някои неща да са ми ежедневие и рутина гледах всички видео записи няколко пъти защото така тези знания збито обяснени се поподредиха в главата ми. Един път попита тук в блога си:
- Има ли смисал ?
Да, има смисъл ! Сигурен съм има много други хора дали от столицата или от провинцията за които незнаеш, че има смисъл. След тези лекции започнах да гледам на нещата по глобално защото те допълниха моите знания. От една страна имам материал, база за сравнение, къде съм и до каква степен са ми знанията а от друга имам материал в случаи на спор с колега с който взехме правилното решение впоследтсвие.
Очаквах, че ще има още видео лекции но това не се случи. Харесва ми стила на преподаване който е директен, без пи-ар, скрити реклами и създаване на легенди за определени продукти както и това, че говорим първо за проблем и после го решаваме. Последната книга която си купих на Cisco Press “Проектиране на мрежова сигурност” струва 38 лева, над 800 страници е а това което извлякох като знания се побира в не повече от 100. Тук искам да кажа, че проблема нито е в парите, нито в 800-те страници. Проблема ми е талаша който трябва да разровя за да сглобя смислено знанията.
Аз не искам да съм администратора на който му работи мрежата но не знае как защото е копирал сляпо първото ръководство от google. Искам да имам контрол над нея, да знам какво се случва и да предотвратявам проблеми преди да са се случили. Искам да гледам пълни таблици на MRTG и доволни лица на клиенти.
Между другото сигурен съм, че отговор на въпроса си би получил ако имаше брояч на howto-то от 2000 година за ip route и tc което си писал. Не вярвам да има БГ админ който да не е попадал на него.
Дали ще бъде cliff notes или клипче стил youtube за мен няма значение. Ще се радвам да се случи обаче :-)

By: Жорка

Жорка — Sun, 08 Nov 2009 23:00:41 +0000

Напиши за пример това за Ethernet-а като cliff notes и тогава ще получиш добра обратна връзка… сега не е много ясно :( Лично аз съм за Ethernet-а като първи проект :)

By: Комитата

Комитата — Sun, 08 Nov 2009 22:55:42 +0000

Да кажа това, което не казах на глас в дискусията, давайки път на младите. За да има предаване на знания трябва да има два субекта, две личности — едната, която да иска да предава знания, и друга, която да иска да ги поема. Аз съм преподавал на доброволни начала лекции в СВУБИТ. Посрещна ме стена от пълна незаинтересованост от студентите. От група 30 човека имаше 4-ма, които имаха желание съвсем безплатно и за сметка на личното ми време да научат нещо.При моя опит да освободя тези които само вдигаха шумовия фон, преподавателката, в чиито лекции гостувах, им скръцна със зъби “който напусне, ще му пиша отсъствие”, така че се наложи да загубя напразно част от усилията си. Освен четиримата, за които споменах, останалите дори не се заинтригувха от положението да им направя съвсем доброволно и безплатно курс по интернет комуникация. Така че е необходима мотивация у “учащите се”. А в едно демократично общество тази мотивация се изгражда в първите седем години в семейството, което оформя ценностите на младия човек, и по-специално любопитството и любовта към познанието.

Затова, ако човек иска днес да предава или да преподава знания, първо трябва да стане родител за малко на тези отсреща, да им обясни невероятните чудеса на нещата, които ще им разказва (да пусне въдицата), а чак после да започне самият процес на предаване или преподаване, за който има методологии, технологии и всичко останало.

Не знам за теб, но аз съм взел следното решение — предавам знанията си на малко на брой, но силно мотивирани да учат хора. Аз имам интерес да изградя личности и специалисти, защото ми харесва, а те получават наготово моя 11 годишен опит и знания в областта.

А иначе пътя е ясен - ставаш харизматичен преподавател, и притегателната сила на личността ти, кара студентите да поглъщат всяка твоя дума като откровение.

Не се паля обикновено, но темата ми е близка до сърцето ;-)